Archiwa: Wydarzenia 2013

Inauguracja Roku Akademickiego 2013/2014 odbyła się 7 października 2013 roku w Auli Centrum Edukacji Międzynarodowej.

Relacja zdjęciowa

Relacja filmowa

Inauguracja Roku Akademickiego 2013/2014

Po raz pierwszy dorobek naukowy polskich uczelni analizowali dla ministerstwa naukowcy wchodzący w skład Komitetu Ewaluacji Jednostek Naukowych. W wyniku przeprowadzonej przez MNiSW oceny parametrycznej za osiągnięcia naukowe w latach 2009–2012 wszystkie ówczesne wydziały WSIiZ, to jest: Ekonomiczny, Informatyki Stosowanej, Medyczny oraz Administracji i Nauk Społecznych, uzyskały kategorię B. Szczególnym sukcesem Wydziału Ekonomicznego WSIiZ była najwyższa ocena w kategorii: materialne efekty działalności naukowej, w której WSIiZ znacznie wyprzedziła nawet najlepiej ocenione jednostki z kategorią A+, np. Szkołę Główną Handlową w Warszawie oraz Uniwersytet Warszawski.

• Prof. dr hab. Jan Woleński otrzymał prestiżową nagrodę Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, nazywaną „polskim Noblem”. Rada Fundacji wyróżniła prof. Woleńskiego za osiągnięcia w obszarze nauk humanistycznych i społecznych, a w szczególności za wszechstronną analizę prac szkoły lwowsko-warszawskiej i wprowadzenie jej dokonań do międzynarodowego dyskursu współczesnej filozofii.

• Podczas Międzynarodowej Konferencji Federated Conference on Computer Science and Information System (FedCSIS), prof. dr hab. inż. Zdzisław Hippe, pracownik WSIiZ, został wyróżniony specjalną nagrodą wrocławskiego środowiska informatyków za całokształt działalności naukowej.

• Dr inż. Arkadiusz Lewicki, jako jedyny przedstawiciel uczelni niepublicznej, znalazł się w gronie 30 powołanych przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego brokerów innowacji, których zadaniem miała być poprawa relacji nauki z biznesem i zwiększenie efektywności procesu komercjalizacji wyników badań naukowych.

• Kapitała Certyfikacyjna programu „Uczelnia Liderów” przyznała Rektorowi WSIiZ, prof. nadzw. dr hab. inż. Tadeuszowi Pomiankowi – najważniejsze wyróżnienie w konkursie „Aurea Praxis” za osobiste zaangażowanie na rzecz rozwoju i promowania w swoich uczelniach idei edukacji dla rynku pracy.

Projekt „Przedsiębiorcza Polonia” realizowany był przez WSIiZ w ramach konkursu Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP „Współpraca z Polonią i Polakami za granicą w 2013 roku”. Inicjatywa miała na celu ułatwienie Polakom i przedstawicielom Polonii mieszkającym w Rosji, Kazachstanie oraz Ukrainie nawiązywania kontaktów biznesowych. Głównym działaniem projektu było przeszkolenie uczestników w zakładaniu i prowadzeniu działalności gospodarczej w Polsce.

Programy ramowe stanowią największy mechanizm finansowania i kształtowania badań naukowych na poziomie europejskim. Po raz pierwszy w historii Uczelni WSIiZ została partnerem międzynarodowego projektu pt. „Physarum Chip: Growing Computers from Slime Mould”, realizowanego w ramach 7. Programu Ramowego, jego koordynatorem był University of the West of England, Bristol (UK). Ponadto w 2013 roku realizowaliśmy 10 projektów naukowo-badawczych finansowanych ze środków Narodowego Centrum Nauki oraz 3 projekty finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego. Dodatkowo z dotacji na utrzymanie potencjału badawczego na 4 wydziałach kontynuowano realizację 44 tematów badawczych i rozpoczęto realizację 23 nowych. Były to projekty o szerokim spektrum tematycznym: nie tylko o charakterze naukowo-badawczym, ale także rozwojowe, dydaktyczne, szkoleniowe, doradcze i inwestycyjne.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego doceniło unikatowość i innowacyjność stosowanych we WSIiZ rozwiązań, a przyznane środki w wysokości miliona złotych zostały wykorzystane na dalsze podnoszenie jakości kształcenia: studenci mogli wziąć udział w spotkaniach otwartych i warsztatach prowadzonych przez znanych dziennikarzy, m.in. Renatę Kijowską, Marcina Mellera i Mariusza Szczygła. Ponadto korzystali z bezpłatnych warsztatów z obszaru kreowania postaci 3D, profesjonalnego obrabiania graficznego danych, tworzenia przestrzeni trójwymiarowych, animowania postaci 3D, czy multiwizualizacji form przestrzennych.

Centrum Języków Obcych zostało akredytowanym centrum egzaminacyjnym Pearson Test of English (Pearson) oraz Educational Testing Service (ETS) poszerzając tym samym szeroką ofertę egzaminacyjną dla studentów, pracowników i społeczności regionalnej i ponadregionalnej.

Jako pierwsza Uczelnia w Polsce wprowadziliśmy do oferty edukacyjnej studia anglojęzyczne z logistyki i logistyki w transporcie – Logistics in Transport. W roku akademickim 2013/2014 na 13 oferowanych przez uczelnię kierunkach studia podjęło blisko 8500 studentów, w tym 1535 obcokrajowców. Po raz pierwszy dyplomy odebrali absolwenci prestiżowego kierunku aviation management, którzy zaczęli studia 3 lata wcześniej.

W ramach współpracy Uczelnia zagwarantowała szkołom średnim doradztwo w zakresie programu nauczania klas patronackich i możliwość odbycia zajęć praktycznych w Centrum Edukacji Międzynarodowej w Kielnarowej, a uczniowie mieli możliwość udziału w wybranych wykładach i warsztatach w siedzibie uczelni. Początkowo z programu korzystało 17 szkół, w kolejnych latach zainteresowanych placówek przybywało; w roku 2019 objęliśmy patronatem 90 klas (w większości klasy maturalne).

Z danych opublikowanych w rankingu uczelni niepublicznych „Perspektywy” 2013 wynikało, że WSIiZ była najczęściej wybieraną uczelnią w województwie podkarpackim i 6. w Polsce spośród 328 niepublicznych uczelni wyższych. To, co najbardziej wyróżniało WSIiZ na tle innych uczelni, to skala umiędzynarodowienia środowiska akademickiego. Uczelnia zajęła także 1. miejsce w Polsce pod względem cudzoziemców studiujących w języku polskim. W kategorii liczba studentów otrzymujących stypendia WSIiZ zajęła 7. miejsce w Polsce. 

W III edycji ogólnopolskiego programu certyfikacji szkół wyższych „Uczelnia Liderów 2013” WSIiZ po raz drugi otrzymała certyfikat „Uczelnia Liderów”.

W rankingu niepublicznych uczelni magisterskich 2013 przygotowanym przez „Perspektywy” i „Rzeczpospolitą” WSIiZ zajęła 1. miejsce wśród uczelni w Polsce południowej. WSIiZ była liderem pod względem międzynarodowości, innowacyjności i warunków studiowania. W zestawieniu magisterskich uczelni niepublicznych WSIiZ zajęła 9. lokatę.

Działania uczelni zacieśniające współpracę z biznesem zaowocowały tym, że WSIiZ zajęła 5. miejsce wśród polskich uczelni niepublicznych najbardziej cenionych przez pracodawców.

W rankingu szkół wyższych tygodnika „Wprost” wyżej uplasowały się jedynie uczelnie warszawskie i szkoły bankowe. Na liście 50 uczelni polskich, które uzyskały najwięcej wskazań pracodawców, WSIiZ zajęła 33. pozycję na 460 wszystkich szkół wyższych w Polsce, wyprzedzając tym samym 20 uniwersytetów i 3 politechniki.

W rankingu opublikowanym przez „Wiadomości Turystyczne” zbadano polskie uczelnie kształcące na kierunkach turystycznych, osobno oceniano uczelnie prywatne i publiczne. W dwóch kategoriach – szkół o najwyższym potencjale naukowym oraz szkół oferujących najlepsze przygotowanie zawodowe – WSIiZ zajęła czołowe lokaty.

Platforma e-WSIiZ zyskała charakter Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OZE), dzięki czemu studenci mogli uzupełnić swoją wiedzę o interesujące ich tematy nawet spoza planu studiów. Ofertę platformy e-WSIiZ stanowiły wysokiej jakości materiały dydaktyczne i edukacyjne opracowane przez pracowników Uczelni, a to, co odróżniało e-WSIiZ od pozostałych platform edukacyjnych, to możliwość założenia indywidualnego konta, monitorowania swoich wyników oraz uzyskania bezpłatnych certyfikatów potwierdzających ukończenie zrealizowanych kursów. W pierwszym etapie platforma oferowała ponad 30 kursów umieszczonych w 6 kategoriach tematycznych – obecnie oferta obejmuje ponad 50 kursów. Pod koniec 2014 roku na platformie zarejestrował się jej dziesięciotysięczny użytkownik, do dziś z zasobów platformy skorzystało ponad 45 000 osób.

Zespół w składzie: Khrystyna Daniv, Marta Datsyuk, Dawid Antas, Kacper Gołoś, zajął 1. miejsce w 35. Międzynarodowym Konkursie Marketplace. Studenci WSIiZ pokonali silną konkurencję z USA, Kolumbii, Kanady, Malezji i Polski. Po raz pierwszy tytuł mistrzów świata studenci WSIiZ zdobyli w 2007 r.

• Daniel Dereniowski otrzymał „Diamentowy grant” za projekt badawczy „Postrzeganie zagrożeń z zakresu ochrony informacji oraz bezpieczeństwa teleinformatycznego przez pracowników przedsiębiorstw w województwach mazowieckim oraz podkarpackim – analiza porównawcza”. Dereniowski był jedynym studentem uczelni z woj. podkarpackiego wyróżnionym w tej edycji programu i jednym z dwóch spoza uczelni publicznych.

• Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyznało granty w ramach programu „Generacja Przyszłości”. Dwa z nich trafiły do kół naukowych działających przy WSIiZ. Finansowanie uzyskał projekt KN Finansów i Inwestycji Giełdowych „FLOW” pt. „Wzrost wiedzy merytorycznej i doświadczenia praktycznego studentów w zakresie modelowania, przewidywania oraz objaśniania sytuacji na rynkach finansowych poprzez projektowanie, wdrażanie oraz testowanie automatycznych systemów analitycznych” oraz projekt KN Nowych Technologii Programistycznych pt. „Konstrukcja innowacyjnego instrumentu muzycznego wraz z oprogramowaniem do wspomagania nauki gry”.

W 2013 roku WSIiZ odwiedzili m.in.:

• Tadeusz Mazowiecki – pierwszy premier III RP wziął udział w promocji swojej najnowszej książki zatytułowanej Rok 1989 i lata następne. Książka przedstawia filozofię polityczną pierwszego premiera III RP, jego najważniejsze wywiady oraz przemówienia, w tym także to odnoszące się do „grubej linii”;

• prof. Leszek Balcerowicz wziął udział w spotkaniu autorskim pt. Odkrywając wolność. Wykład profesora Balcerowicza we WSIiZ w Rzeszowie był częścią kampanii, mającej na celu ponowne wprowadzenie pojęcia wolności do dyskursu publicznego;

• prof. Janusz Cisek – wiceminister spraw zagranicznych – wygłosił wykład pt. Historia w służbie współczesnej polityki zagranicznej;

• ks. prof. Michał Heller wygłosił wykład pt. Granice nauki.

W 2013 roku została również wdrożona w życie inicjatywa „Loża biznesu”/„Salon pracodawcy”, czyli cykliczne spotkania z ludźmi nauki, świata biznesu, w których mógł uczestniczyć każdy zainteresowany. Celem spotkań było umożliwienie studentom zdobycia wiedzy oraz umiejętności potrzebnych do pracy w organach administracji publicznej, instytucjach niepublicznych oraz do prowadzenia własnej działalności gospodarczej.